Τα προγράμματα του ΚΠΕ Πεταλούδων

Τα προγράμματα του ΚΠΕ Πεταλούδων εμπλουτίζονται. 
Πολύ σύντομα ετοιμάζεται να προστεθεί άλλη μια δράση με κεντρικό θέμα: "Φυσική Αγωγή και Περιβάλλον".

Το ταξίδι μιας βαλίτσας.

Οι βαλίτσες είναι για να ταξιδεύουν, κάθε μια ανάλογα με το περιεχόμενό της φανερώνει αρκετά στοιχεία για τον ιδιοκτήτη της.

Μια βαλίτσα λοιπόν, ταξίδεψε την Τρίτη 29-2-2019, από τα Χανιά, στο 5ο Γυμνάσιο Ρόδου. Το περίεργο είναι ότι η συγκεκριμένη βαλίτσα ταξιδεύει μόνη της, ιδιοκτήτης της είναι όποιος την υποδέχεται, με σκοπό να μοιραστεί μαζί του όλον τον πλούτο που περιέχει, να του φανερώσει στοιχεία μιας άλλης εποχής, που σημάδεψαν την ιστορία της Ελλάδας.

Η βαλίτσα, μας ήρθε από το Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών και Μελετών "Ελευθέριος Κ. Βενιζέλος". 
Το υλικό της είναι πλούσιο (αντίγραφα προσωπικών αντικειμένων και ιστορικών πηγών, χρονογραμμή/ ιστοριογραμμή, επιτραπέζιο παιχνίδι, ηχητικά ντοκουμέντα κ.ά) και στοχεύει στη βιωματική και παιγνιώδη προσέγγιση των ιστορικών γεγονότων της εποχής, δίνοντας την ευκαιρία σε εκπαιδευτικούς και μαθητές να προσεγγίσουν με διαφορετικό τρόπο τα ιστορικά γεγονότα και την προσωπικότητα του Ελευθέριου Βενιζέλου.

Αρκετοί εκπαιδευτικοί μαζευτήκαμε για να εξερευνήσουμε όλα τα στοιχεία που κρύβει και να δοκιμάσουμε πρώτα εμείς τους πιθανούς τρόπους αξιοποίησής τους, ώστε μετά να την μεταφέρουμε στην τάξη, στους μαθητές μας και να γευτούν όλη τη γνώση και την εμπειρία που κρύβει.
Η ώρα πέρασε ευχάριστα και δημιουργικά, μέσα από την παρουσίαση του θεωρητικού πλαισίου, στο οποίο στηρίζεται η δημιουργία της και μέσα από βιωματικά παιχνίδια.

Συντελεστές για την κατασκευή της βαλίτσας είναι: η μουσειοπαιδαγωγός του Ιδρύματος Ελευθέριος Βενιζέλος, Ρία Μαρκουλάκη, οι Σχολικές Σύμβουλοι Χαρά Ανδρεάδου και Μαρία Δρακάκη και ο εκπαιδευτικός Κωνσταντίνος Μανωλάκης.

Την επιμορφωτική συνάντηση οργάνωσαν η ΣΕΕ Φιλολόγων Κωνσταντίνα Καλαούζη, η ΣΕΕ Αειφορίας Αδαμαντία Φατσέα, η ΣΕΕ ΠΕ070 Σταυρούλα Ποζαπαλίδου και ο ΣΕΕ 070 Κωνσταντίνος Καντάς, με την υποστήριξη της Διεύθυνσης Παιδείας Πολιτισμού και Αθλητισμού του Δήμου Ρόδου τον Δημήτρη Κυπριώτη και την Σεβαστή Σκιαθίτη.

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν ενεργά σε όλη τη διαδικασία και τον Δ/ντη του 5ου Γυμνασίου Ρόδου, Κωνσταντίνο Κώτη για τη ζεστή φιλοξενία.

Ιδέες, ιδέες, ιδέες με σχοινάκια στη Φυσική Αγωγή!

Πολλές ιδέες για να παίξουμε και να γυμναστούμε 

στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής.

Παίζω, διασκεδάζω, ακονίζω το μυαλό, συνεργάζομαι και γυμνάζομαι! 

Παιχνίδια στην αυλή!

Ελάτε να παίξουμε! ένα ωραίο παιχνίδι με πολλά στάδια που μπορεί να γίνει στην αυλή του σχολείου για τα παιδιά του δημοτικού, αλλά και για μεγαλύτερα παιδιά που θέλουν να τρέξουν, να διασκεδάσουν και να γυμναστούν χωρίς να το σκέφτονται...

Αξιοποίηση του διαδραστικού πίνακα στη Φυσική Αγωγή

Το μάθημα της Φυσικής Αγωγής επικεντρώνεται, κατά προτεραιότητα, στην αύξηση της φυσικής δραστηριότητας και άσκησης των παιδιών, αλλά και στην ισόρροπη καλλιέργεια της πνευματικής και ψυχικής τους υγείας, επιδιώκοντας τη δημιουργία ολοκληρωμένων προσωπικοτήτων που θα ενταχθούν αρμονικά στην κοινωνία.

Ο διαδραστικός πίνακας, σε μια πρώτη επιπόλαιη ματιά, θα μπορούσε να ισχυριστεί κανείς, ότι δεν μπορεί να συμβάλλει θετικά προς αυτήν την κατεύθυνση. Παρόλα αυτά αρκετά παραδείγματα, ειδικά σε σχολεία του Καναδά ενέταξαν τον διαδραστικό πίνακα στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής. Με αυτόν τον τρόπο το εμπλούτισαν και το έκαναν ακόμη πιο ελκυστικό και ευχάριστο στα παιδιά, ενώ ταυτόχρονα αύξησαν τη συμμετοχή, τη συνεργατικότητα και συνέβαλαν στην επίτευξη των εκπαιδευτικών στόχων του μαθήματος.

Κλικ στην εικόνα για να δείτε την παρουσίαση σε μορφή prezi.

Η πυραμίδα της καθημερινής άσκησης...

Για να έχουμε μια φυσιολογική, υγιή ζωή, οφείλουμε εκτός από τη σωστή διατροφή, να αφιερώνουμε χρόνο, καθημερινά, σε φυσικές δραστηριότητες.

Απολογισμός 1ης Περιφερειακής Μαθητιάδας Αθλητισμού & Πολιτισμού Νοτίου Αιγαίου 2017

Βρισκόμαστε στον απόηχο της μεγάλης εκδήλωσης του αθλητισμού και του πολιτισμού που έγινε στο Δημοτικό Αθλητικό Κέντρο Καλλιπάτειρα. Για να συνεχίσουμε στο επόμενο βήμα, οφείλουμε να ανατρέξουμε σε όλα όσα έγιναν μέχρι να φθάσει η σημαντική ημέρα για την οποία έγινε ο σχεδιασμός. 

Κλικ στην παρακάτω εικόνα, η οποία οδηγεί στην παρουσίαση του απολογισμού της Μαθητιάδας και στην ανάλυση SWOT που έγινε, ώστε να προετοιμαστούμε όσο γίνεται καλύτερα για την επόμενη φορά! 

Η σειρά της παρουσίασης έχει ως ακολούθως:

Θα βοηθούσε όποιος ή όποια επιθυμεί να καταγράψει τις δικές του/της προτάσεις για βελτίωση.

Μια εικόνα χίλιες λέξεις!!!

Φυσική Αγωγή και ΤΠΕ μπορούν να συνυπάρξουν;

Απάντηση στο αν και κατά πόσο οι ΤΠΕ έχουν θέση στη Φυσική Αγωγή έδωσε ένα δημοτικό σχολείο στο Κεμπέκ από τον μακρυνό Καναδά.

Οι ΤΠΕ όχι μόνο μπορούν να συνυπάρξουν αλλά εκσυγχρονίζουν το μάθημα, συνεισφέρουν και συμβάλλουν αρκετά στους στόχους του. 

Τα παιδιά γυμνάζονται χωρίς μεγάλη προσπάθεια παίζοντας και διασκεδάζοντας. 

Χωρίς μεγάλη προσπάθεια αναπτύσσεται η κινητική συναρμογή, η ταχύτητα, η δύναμη, η συνεργασία.